淄博职业学院高职院校专项计划的意思是：是从高职计划中抽取的部分招生计划,如果招不满则将剩余名额纳入普通高职招生名额。报名参加高职院校专项计划的考生需要具备建档立卡贫困家庭学生,符合招生统一考试报名条件。
淄博职业学院高职院校的基本介绍的扩展：
淄博职业学院坐落于齐国故都山东省淄博市，是国家示范性高等职业院校。 学院起源于1956年建立的淄博商业学校；2002年7月组建淄博职业学院；2009年淄博科技职业学院、山东轻工美术学校并入淄博职业学院；2007年入选国家百所示范性高职院校建设单位，2010年5月通过验收，第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设学校。
2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。
2019年12月，被教育部、财政部列入第二类高水平学校建设单位（B档）。
学校校园规划面积2400余亩（含拟划拨的730亩）；设有19个院系，开设73个专业；有在校生25000余人，教职工1610人。
大专专项计划招生是指特定的计划针对某些特殊群体或特定专业的大专（高职）招生政策。下面我将从目的、对象和招生政策等方面对大专专项计划招生进行介绍。
目的：大专专项计划招生的目的是为了促进教育公平和社会发展需求的结合，给予一些特殊群体或特定专业的学生更多的机会和优惠政策，以提供他们接受高等职业教育的机会，增加就业竞争力。
对象：大专专项计划招生主要针对以下几类人群：
1. 农村学生：为了加强农村地区职业教育发展，吸引和支持农村学生接受高等职业教育，提供更多的就业机会。
2. 特困学生：针对家庭经济困难的学生，提供资助和优惠政策，帮助他们克服经济困境，接受职业教育。
3. 残疾学生：为了支持残疾学生接受高等职业教育，提供相关的无障碍设施和特殊支持，帮助他们融入学习和社会生活。
4. 特定专业：针对特定需要和社会发展需求的专业，例如新兴行业、紧缺专业等，鼓励学生报读这些专业并提供一定的奖励和优惠。
招生政策：大专专项计划招生通常会实施一些特殊的招生政策和优惠措施，以吸引目标群体的学生报考。具体政策可能包括：
1. 降分录取：对于特定群体的学生，在同等条件下有一定的加分优惠或者降低分数要求。
2. 学费减免或补贴：针对经济困难学生，提供学费减免或补贴政策，降低他们的经济负担。
3. 奖学金和资助：给予特殊群体的学生奖学金和其他形式的资助，鼓励他们积极学习并取得好的成绩。
4. 专业方向和就业保障：针对特定专业或行业，提供就业保障政策，例如签订就业协议或提供就业创业指导。
专项计划招生是指定城市和农村的考生,单独设置志愿填报及录取批次,省招办单独划线。
一、国家专项计划：
是指每年在全国招生计划中专门安排1万名左右专项计划，以本科一批招生计划为主。本科计划由中央部门高校和在本科-批招生的地方高校共同承担招生及培养任务，高职计划由国家示范性(含骨干)高等职业学校承担招生及培养任务。
二、地方专项计划：
地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，安排招生计划原则. 上不少于有关高校年度本科一批招生规模的.3%。地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，由各省(区、市)所属重点高校承担。
三、高校专项计划：
又称农村学生，单独招生，是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省(区、市)根据上述要求确定。
三大（国家、地方、高校）专项计划的区别：
1、报考条件上的区别：
国家专项计划：指定县市的城市和农村的考生，只要符合报考条件和要求就可以。
地方专项计划和高校专项计划：只限于指定县市的农村户籍的考生。
2、录取方式上的区别：
国家专项计划和地方专项计划：不需要单独报名和递交其它材料，高考成绩下发后，单独设置志愿填报及录取批次，省招办单独划线，单独录取。
高校专项计划：需要在“教育部阳光高考”平台里单独报名，并提交相应的纸质材料，经过该校专家审核后，再到该校参加笔试和面视(有的学校不需要笔试和面试)，合格后享受该校一定的录取分数照顾。
3、录取层次上的区别：
国家专项计划：有一本及二本院校层次录取，在高考录取过程中，二本分数也可以通过国家专项计划中未完成招生计划的一本院校在二本控制线上征集志愿，进而录取到一本院校。
高职院校专项计划是“高职高专院校招收贫困家庭学生专项计划”的简称。
高职院校专项计划主要是针对农村学生的，是从高职计划中抽取的部分招生计划，如果招不满则将剩余名额纳入普通高职招生名额。报名参加高职院校专项计划的考生需要具备建档立卡贫困家庭学生，符合招生统一考试报名条件。扩展资料
高校专项计划报考条件：
1、符合本年统一高考报名条件。
2、本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍。
3、本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。
山东职业学院的专项计划指的是该学院为优秀学生提供的一类特殊招生计划。专项计划通常是针对特定群体或特定条件的学生设立的，旨在通过特殊的招生政策和录取标准，选拔和培养各类人才。
具体来说，山东职业学院的专项计划可能包括以下几种：
1、特长生计划：针对在某一特定领域或技能方面具有特长的学生，例如体育、艺术、音乐、舞蹈等。通过特殊的选拔和培养机制，为这些学生提供更好的学习和发展环境。
2、民族班计划：针对少数民族学生设立的专项计划，旨在促进各民族之间的交流和融合，培养多元文化意识和跨文化交流能力。
3、农村学生计划：为农村学生设立的专项招生计划，旨在提高农村学生的入学率和教育机会，缩小城乡教育差距，促进农村地区的教育公平。
4、弱势群体计划：为一些特殊群体学生设立的专项计划，如残疾学生、贫困学生、孤儿等。通过特殊的招生政策和资助措施，为这些学生提供更好的教育机会。
专项计划具有的好处：
1、促进教育公平：专项计划针对特定的群体或条件设立，帮助解决教育中的不平等现象。通过特殊的招生政策和录取标准，为来自不同背景和条件的学生提供平等的教育机会，促进教育公平。
2、挖掘和培养人才：专项计划有助于发现和培养具有特长和潜力的学生。通过针对特定群体的选拔和培养，可以更好地发挥学生的才能和优势，并提供专门的资源和支持，让他们充分发展和实现个人潜力。
3、丰富多元化：专项计划鼓励不同背景和特长的学生相互学习和合作，促进多元化和文化交流。这有助于培养学生的跨文化意识和交流能力，并建立一个更加包容和多元的学习环境。
4、资源支持：专项计划通常会提供特殊的支持和资源，满足特定群体学生的需求。这包括个性化的学习计划、辅导指导、奖学金和资助等方面的支持，为学生提供更好的学习条件和发展机会。
专项计划的由来
1、专项计划的由来可以追溯到对教育公平与平等的追求以及社会需求的不断演变。在教育领域，普及教育和提高教育质量一直是重要目标之一。然而，由于社会各方面的差异和不平等现象，一部分群体或条件下的学生面临着教育机会不足、资源匮乏以及个体发展受限等问题。
2、为了解决这些问题，各国和地区开始设立专项计划，即针对特定群体或条件的招生与培养计划。这些计划旨在通过特殊的选拔政策和录取标准，为特定群体学生提供平等的教育机会和发展支持，以实现教育公平和个体潜力的发展。
3、专项计划的由来还与社会需求的变化和发展密切相关，在社会不断发展进步的过程中，对各种人才的需求也在不断变化。为了有效应对社会需求的变化，培养和挖掘特定群体的人才成为教育的重要任务之一。专项计划逐渐成为一种能够解决教育不平等、推动人才培养和满足社会需求手段。在各个国家和地区，针对不同的群体和条件，相应的专项计划也得以制定和实施。
高职院校专项计划需要什么条件如下：
山东省建档立卡贫困家庭学生、符合我省普通高校招生统一考试报名条件，且参加我省春季高考或夏季高考。
具体要求：建档立卡贫困家庭学生、符合我省普通高校招生统一考试报名条件，且参加我省春季高考或夏季高考。
高职专项计划是指针对一些特定群体或特殊需求的学生所设立的招生计划。
1.学术条件：
高职专项计划通常会对学生的学术成绩有一定要求。具体要求可能因地区和学校而异，但一般要求学生的中考成绩达到一定标准。此外，一些高职专项计划还可能要求学生在某些科目或领域有较好的成绩。例如，技术类专业可能要求学生在数学和科学方面有一定的基础和兴趣。
2.群体特殊需求：
高职专项计划主要针对一些特定群体或特殊需求的学生，例如电子竞技、艺术特长、贫困地区、少数民族等。对于这些特殊群体，高职专项计划通常会在招生政策上给予一定的倾斜和特殊待遇。学生需要满足相应的条件和申请要求，如提供相关证明材料、参加面试等。
3.综合素质和特长：
除了学术条件和群体特殊需求，高职专项计划还会重视学生的综合素质和特长。学生一般需要参加面试或审核，以展示自己的兴趣、特长和潜力。根据不同的专业和计划，高职学校可能会重点考察学生的创新能力、实践能力、团队合作精神等综合素质。
注意事项
此外，高职专项计划还可能对学生的家庭经济状况、地理背景等因素有一定的考虑和倾斜。具体的条件要求可能因地区、学校和招生政策的差异而有所不同，建议你咨询当地教育部门或相关学校的招生办公室，以获取最准确
高职院校专项计划是从高职计划中抽取的部分招生计划,如果招不满,则将剩余名额纳入普通高职招生名额。
高职院校简介：
高等职业院校主要指大学专科院校。根据教育部相关规定，非师范、非医学类的专科层次的普通高等学校应规范校名后缀为“职业技术学院”或“职业学院”，师范、医学类的专科层次的普通高等学校则应规范校名后缀为“高等专科学校”。
截至2023年6月15日，全国高等学校共计3072所，其中：普通高等学校2820所，含本科院校1275所、高职（专科）院校1545所。
高等职业院校是高等教育学校的重要类型，也是职业教育的重要组成部分，担负着培养面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高技能、应用型专门人才的使命。
中国***第十七次全国代表大会对教育问题有一系列重要的阐述，其中提到的“：大力发展职业教育，提高高等教育质量”，这是我国高职教育事业发展中永远不变的主题。高职教育是我国高等教育事业中一个特别重要的形式，
承担着为经济社会的发展输送高级技能型人才和应用型人才的重要任务，其在我国高等教育中的重要地位是无可置疑的，在我国的高等教育发展中发挥着举足轻重的作用，但随着人工智能与全自动化的发展，高职教育最终会淹没在历史的尘封中。
我国政府大力发展高等职业教育的战略决策，为社会经济发展和实现高等教育大众化做出了重要的贡献，随着我国经济的高速发展，高职教育也同时实现了自身规模上的快速发展。
在我国的高职教育规模跨越式发展的过程中，政府提出了高职教育人才培养模式适时转型的一系列指导思想，确立了高职教育要培养高级应用型人才的教学目标，这一高职院校的人才培养目标，使高职教育既注重基础性理论知识的传授，比以往更侧重实践知识的要求，强化学生的实际工作能力，为社会培养实用型人才，
进而让高职院校与社会上广大企业之间的联系更加紧密，扩大了人民群众接受高等教育的机会，推动了教育公平和区域统筹乃至整个社会的和谐发展。职业教育并列三大战略重点，职业教育在法律上被确认为国家教育事业的组成部分。
为建档立卡贫困家庭学生另外敞开了一条升学、就业之路。
报名参加高职院校专项计划须同时具备两个条件：
一是山东省建档立卡贫困家庭学生；
二是符合山东省普通高校招生统一考试报名条件，且参加山东省2016年春季高考或夏季高考。
高职院校专项计划单设，单设志愿，单独划线。经山东省教育招生考试院公示无异议的考生可以填报“高职院校专项计划”志愿。考生在填报“高职院校专项计划”志愿的同时，还可以填报高职院校常规计划志愿。
考试院根据生源情况及考生成绩分布情况，划定“高职院校专项计划”春季高考（分专业类别）和夏季高考录取控制线。录取时，先录取高职院校专项计划，被高职院校专项计划录取的考生不再参加高职院校常规计划录取。
大家在关注
