教资的面试不难，并不讲究课堂教学的深度和艺术性，四平八稳上好每一个环节一定是能过的。
不难！不难！作为非师范大专生三年三证的过来人，想说小学教资面试真的难度不大。而且教资笔试有效期是2年，有效期内可以考多个证，考了科目，之后还想考其他科目的话，直接参加面试就可以啦。我是先考的的小学语文，后考的小学数学，都是一次通过滴。
先说说为啥不难？原因如下:
1.试讲环节的备考范围限定在报考学科的1-6年级的内容。对比幼儿园面试没有具体的范围，而中学面试还会涉及到小学初中的内容，而小学教资面试只需要考虑本学科1-6年级的教材，备考起来范围是固定的，题目也是都从题库里面抽的，现在我们当地用的部编版，而有的地方题库还是老题库，所以准备人教版的也是可以滴。建议使用电子教材网，节省时间，提高效率，基本半天就可以把所有教材刷一遍。
2.小学教材内容相对简单，浅显易懂。记得我当时报考小学数学面试的时候，心里还比较紧张，毕竟我的数学成绩一直挺差的，担心自己万一不会可咋办，后来翻了下教材才知道，原来并不难，如果你在小学语文科目和小学数学科目中纠结我反而建议你选择小学数学，因为小学数学大多考查的是公式，只要记住公式，然后用一种方便学生理解的方式来讲解出来就行。不像语文面试，需要备考的不仅仅是熟悉教材，还要会背古诗，会讲解文言文，还要会拓展，所以备考起来的内容也是比较多。但是内容相对来说比较简单，一些简单的古诗多背几遍，还是很容易记得的。我面试那年抽到的就是小学六年级的文言文《学弈》，所以备战小学语文一定要尽可能的备考全面，到时候才不慌不乱。
3.小学教资面试考察重点明确，就是来一场精彩的无实物表演。我是参加过幼儿园教师资格证面试的，对比看来，还是小学的教资面试更容易一些。因为幼儿园教资面试考察的弹琴，唱歌，画画，舞蹈等等，随机抽题，如果遇到不擅长的题目，直接就可以谢谢再见了。而小学教资面试就不一样了，抽到的题目哪怕不太熟悉，不太理解，也可以说上几句，不至于没话说，或者只能放弃的窘境，还要告诉小伙伴儿一个小诀窍，如果之前没怎么备考教资面试，那么整个试讲环节就围绕抽题纸的要求来试讲，有时候“演”比实际内容更加重要。
可以犯错,但要改正,可以不会,但要谦逊,可以面试失常,但要保持冷静。
教师资格考试是各省教育厅根据教育部为保证师资质量，在教育系统逐步实行教师准入制度的要求设置的一项考试，面向对象是非师范类的大中专毕业生。
《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，在全国范围内适用。
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。
考试科目：
统考：国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”；国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中四个层级，不同层级考试科目不同。根据规定，笔试和面试都通过方可获得教师资格证书。
国家统考试点地区有：河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山西、安徽、山东、贵州、江苏、吉林、陕西、福建。其中，湖南、陕西、山西教师资格是一年一次考试，上半年不举行全国教师资格考试。教师资格考试实行全国统一考试。
一、紧张导致面试发挥不好。
二、试讲没有分清主次重点。
三、无恰当的教学方法，新课改理念无体现。
四、出现知识硬伤令人头大且遗憾。
教师资格证面试就是一个人的自导自演，无生试讲需要你戏精附体，所以试讲真的是靠你在讲台上的表现!如果20分钟的面试时间，你全程磕磕绊绊，紧张到说话打颤，那面试过的可能性几乎为零，一定克服自己的紧张情绪，平时要多多练习，不要等到真正面试上考场在去临场发挥，为时晚矣，在所有基础的内容复习透彻之后，需要给自己时间，随机抽一个题目，多次仿真模拟试讲!而且在练的过程中，最重要的就是好好模仿老师的说话方式，当你在讲台上考官看得就是你的气场，有没有老师的范，如果你平时内向害羞更加要多练。
教师资格考试的通过率约为 75%，也就是说在4个考生中大约有3个人能够顺利通过。
而导致未能通过的原因有哪些呢？
1、学科知识硬伤
一些考生在授课过程中出现知识性硬伤，对概念含糊其辞，这是教资面试试讲的大忌，很有可能因此被淘汰出局。不懂不会的知识点千万不要硬讲，如果真的遇到不会或者自己没复习到的，可以如实对考官讲或者点到为止，讲自己会的部分。也可以巧妙设计一个环节，学生提问你这个问题，你说老师也不是很清楚，下去一定好好了解，下节课告诉你准确答案。台下的考官对于你的错误一句话就可以听出来，所以千万不要班门弄斧，态度比知识更重要。
2、教学过程不完整
因为试讲时间过长或过短，都会容易造成整个教学环节不完整，不能很好的完成试题要求。试讲规定时间为10分钟，一般讲个8分钟-9分钟为最佳，主动完成整个过程考前必须熟悉教材，把握好讲课时间，10分钟内既要言之有物又不能拖延时间，试讲时一定要言简意赅，在规定的时间完成所有的流程。
3、教学方法不当
一些考生，上台后拿备课纸，扑克脸，站在讲台上从头读到尾，不与学生互动;部分考生没有科学的教学方法，老师讲、学生听“满屋灌溉”，不考虑学生知识的吸收率没有新的课改理念。教资面试即便是模拟课堂，也要有小组合作、交流、探究的环节，要注意学生才是学习的主体。老师只要做好组织者、引导者就好了。要采用一定的方法积极调动课堂的气氛，如果没有互动，考官就会认为教学方式方法过于死板，感受不到课堂氛围。
4、面试过于紧张
许多考生由于考前准备不充分或者是心理承受能力差，考试时会紧张哆嗦，不敢直视考官，说话语无伦次。呆板得站在讲台的一个位置一动不动，讲完全程，这是大忌。教资就是一个人的自导自演，需要你戏精附体，要想在讲台上绽放光芒，就离不开平时多加练习，多观摩和模仿老师的讲课说话和互动方式，多借鉴多总结多实践。
5、没有抓住重点
教资面试试讲是片段教学，需要抓住重点，分清主次。教学必须是具体、丰富的，包括教学方法的使用、师生活动的安排、教学环节的完整等。一些考生进入一个误区认为教资面试试讲就是一节课的压缩，没有重点的讲解内容。或者因为紧张的原因，只知道自己在机械地讲，但是讲得什么内容，自己也不知所云了。
希望参加教师资格证面试的小伙伴们都能顺利上岸哦！
一般来说，教师资格证的面试通过率都高于笔试，所以说面试其实并不是很难，只要笔试通过了，那么就成功了一大半。只要认真准备面试，考试的时候好好发挥，很容易就能通过面试。
教师资格证面试有个重要的环节就是试讲，对很多考生来说，试讲是他们难以跨过的一关。但是，一般来说，教资面试过程中，只要没有很严重的问题，考官都会让过，毕竟这只是从业资格考试。
教师资格证改革后：
考试难度肯定比省考的难度加大。但是往年面试通过率较笔试通过率而言，还是高一点的，只要大家具备良好的心理素质，了解面试的所有流程，好好练习，通过的可能性非常大的。
主要就是确定教学目标。主要体现知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标等三个方面。设计教学过程。步骤要合理、有序、符合学生的认识特点和规律，设计符合实际，能发挥学生的主体作用，根据学生实际，合理选择教法，整个教学过程要突出重点，突破难点。
教资面试什么情况稳过如下：
一般情况下，学生试讲结束之后，考官就已经给出了成绩。考生也可以通过试讲过程中的某些细节问题来推测自己能否通过面试，下面几种情形可以作为参考：
1.省略答辩环节
如果在试讲的过程中突然被打断或者是省略了答辩环节，一方面可能是由于你表现很好，考官已经对你非常满意了，所以不需要再继续讲下去；另一方面可能是由于时间限制或者是试讲表现太差，老师听不下去了。
2.考官给你抛出“橄榄枝”
如果你在试讲的过程中有某一个环节讲错了，考官在之后的答辩环节对你进行提醒，间接地想你提问，这很可能是考官向你抛出的“橄榄枝”，目的就是为了让你能过弥补前面的错误。如果你在这个时候表现良好，很可能就过了。
3.和考官聊天的时间比较长
一般在试讲之前或者是试讲之后，考官会向考生进行提问，提问的过程也是考官和考生聊天的过程。
一般考官会询问学生的基本情况或者是对考生的表现进行点评，如果考官直接正面夸赞，那么你通过的可能性非常大。同时，如果考官和你聊天的时间比较长，气氛也很融洽，说明考官非常想了解你，对你的主观印象也非常好。
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