教资报名时间2024年上半年具体时间1月25日。
2024年上半年教资笔试报名时间为1月25日，面试报名时间为4月15日。
2024年下半年教师资格证笔试报名时间预计：2024年9月上旬。教师资格考试是一项对教师从业者进行能力评估的考试。它是许多国家用来确保教师专业素质和教育质量的重要手段之一。
上半年教资面试时间：5月14日到15日。面试要求：评分标准：积极向上，情绪调控，自信大方。仪表仪态，行为举止有亲切力。
面试报名时间为4月，面试日期为2022年5月2023年下半年教师资格证考试笔试报名时间预计为2023年9月份，笔试时间预计为2023年11月份，面试报名时间预计为2023年12月份所有成绩合格即可报名面试，面试时间预计为2024年1月份。
教师资格证的用处：
1、考事业单位。大学教师的编制已经取消可是中小学教师的事业编制还在，现在来说教师还是一份很不错的工作，尤其是对于女同学来说。
2、报考公务员。公务员中不同岗位对报考者有不同的要求，一些偏教育的岗位需要报考人有教师资格证。即便是不需要教师资格证的岗位有教师资格证也能增加被录取的几率。
3、考特岗教师。特岗教师报名条件就是本科毕业而且要有教师资格证，特岗教师需要三年才能转正但是这三年并不是白千，在之后的职称评定中有很大的作用。此外你还可以选择指教或者大学生志愿服务西部。
湖北教师编制报考时间2024如下：
2024年教师资格证编制考试报名时间一般是在3月-4月份左右,教师编制考试部分地区是一年一次,也有部分地区是一年两次。
教师考编年龄要求
25岁以下：这是教师考编最严格的年龄限制，一般只适用于部分发达地区或热门岗位，如北京、上海、广州、深圳等一线城市或市内六区等。这类地区或岗位对学历、专业、户籍等条件也比较苛刻，竞争压力很大。
30岁以下：这是教师考编比较常见的年龄限制，适用于大多数省份或地区，如天津、重庆、河北、山东、江苏、浙江、安徽、湖北、湖南、四川等。这类省份或地区对学历、专业等条件也比较严格，但对户籍等条件相对宽松，竞争程度中等。
35岁以下：这是比较宽松的年龄限制，适用于部分欠发达地区或岗位，如西藏、新疆、青海、甘肃、宁夏、内蒙古等。这类地区或岗位对学历、专业等条件相对较低，但对户籍等条件可能有一定要求，竞争程度较低。
40岁以下：这是教师考编最宽松的年龄限制，一般只适用于高层次人才或特殊岗位，如博士生、研究生、特殊教育教师等。这类人才或岗位对学历、专业等条件有较高要求，但对户籍等条件没有限制，竞争程度不高。
教师资格证报考时间2024上半年时间预计为2024年1月中下旬。
2024年上半年教师资格证笔试报名时间预计：2024年1月中下旬。
教师资格证报考条件
1、学历：教师资格证考试对考生学历是有明确限制的，不达标准，不予报考。
（1）幼儿教师资格证：师范类毕业生应具备具有办学资质院校开设的中等学历层次幼儿教育 类专业毕业及其以上学历，非师范类毕业生应具备专科毕业及其以上学历。师范类专业，专科学历及以上（所学专业需是学前教育）。
（2）小学教师资格证：大专学历及以上。
（3）中学教师资格证及中等职业学校文化课教师资格证：本科学历及以上。
（4）中职实习指导教师：本科学历及以上（个别技能类专业专科及以上）。
注：专科在校生大二、本科在校生大三（均可用学籍证明报考），也有特殊的例如北京、江西、辽宁等（三年制大专大三报考，两年制大专大二报考）。
2、年龄
未达到国家法定退休年龄即可。但是，考教师资格证是为了当老师，考编制一般是限制年龄的，因此报考教师资格证越早越好！
3、地区
每个省份教师资格证考试公告都会写到这样一句话：“户籍或人事关系所在地在本省以及本省高校在校生能在本地区参加教师资格证考试。”即笔试：户籍所在地或者人事档案所在地（二选一）。个别地区具有社保缴纳记录证明也可报考，建议详细查看各省份笔试公告。
4、普通话
报考教师资格证普通话等级要求：
（1）报考中小学教师资格证，普通话要求二级乙等及以上，其中报考语文学科教师资格证的需要二级甲等及以上；报考幼儿教师资格证的，普通话要求二级甲等及以上（部分省份二级乙也是可以的，看具体的要求）。
（2）普通话证书有效期
例如2003年6月以前考的普通话证书，有效期是5年，2003年6月以后的，长期有效！
（3）没有普通话证书能报名参加教师资格证考试吗？可以的。普通话证书在后期教师资格认定现场确认时才需要，报名及笔试考试时不需要提供，可以边报名参加教师资格证考试，边考取普通话证书。
5.体检合格
关于报考地区：户籍所在地、人事关系所在地、在校生在学校所在地三选一选择考试地点。
2024年取消编制是真的。
根据相关资料查询，2024年已经明确取消事业编制，只保留事业单位的性质，并且实行聘用制合同，承担行政职能事业单位或将转为公务员或安置到事业单位改制（2022年全国取消事业编） 2022年还会不会补发。
机关事业单位中人的过渡性养老金呢。这个机关事业单位中人的过渡性养老金，它指的是你在2014年10月份以后，到2024年9月份之前。
2024年同样也会取消职称工资了。如果您是机关编制的人员，一定会取消职称工资，会拿公务员的职务工资。其他人员继续拿原有职称职级工资，加工资也会随你现有工资等级加，职公务员人员。
2024年10月份以后退休和2014年10月份之前退休，二者之间有什么区别呢。我们都知道从2014年开始，所有的机关事业编制人员开始缴纳机关养老保险。
有编制的工作有：
1、行政编制：
能享受行政编制的也只有公务员了，对于很多应届毕业生来讲，公务员依旧是最理想的就业选择，尽管它的薪资待遇没以前好，但公务员的热度依旧居高不下。不过想要考上公务员并不是那么容易的，必须得参加公务员考试才能享受行政编制。
2、参公编制：
参公编制被分为两种：一种是按公务员法统一管理的参公事业编制，但实际属于事业编制，还有一种是党群、团委等参公编。除了使用编制不同，其余各项福利待遇均与公务员没什么区别。
3、事业编制：
事业编制属于仅次于公务员的编制，因为没有行政编制竞争力大，所以事业编制的群体基数他也是非常庞大，已经突破了四千万，事业单位编制通常是行政机关单位下属部门。
4、国企编制：
国企、央企的正式工虽然属于合同工范围，但同样可以使用国企编制，也算是国家工作人员，虽然没有公务员那么吃香，但待遇和稳定性不比公务员差。
考编制是指依照报考要求考取相关单位的编制名额，就是通过考试获得带编制工作，编制通常分为行政编制、事业编制、工勤编制、员额编制以及国企编制。
事业编制，情况复杂，其中包括一些参照公务员管理的事业单位，这类参公事业单位的工资待遇比照行政机关待遇执行，也就是按照职级核定工资。其它的事业编制是按岗定薪，分管理岗、专业技术岗和工勤岗。
报考流程
教师编制考试一年只举行一次，由当地教育局发布招考公告，考生按照考试公告进行岗位报考，采取择优录取，公平公正的方式选拔。
教师编制报考条件一般包含：学历要求、专业要求、户籍要求、年龄要求及拥有对应的教师资格证书，每个地方具体要求不一样，需要详见地方招聘公告岗位需求表。
教师编制考试分为笔试考试跟面试考试，采用选拔竞争性考试，分高者得，笔试上岸以后，才有资格报名面试，面试高分者经过审核将获得职位机会。
金子再纯，也有杂质。
在千万教师这个庞大的队伍里，总难免有极少数“品行不端”的，让广大教师蒙羞，总难免有极个别“违法乱纪”的，让教师这个高素质高品位的群体背上比窦娥还冤的骂名。
近日，多地出台教师退出机制，尤以浙江省宁波市教育局为先。《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》将适用于宁波市公办中小学（幼儿园）在编教师。《办法》拟将这些不称职不合格教师的“铁饭碗”打破。
任何行业都应该有规范的、合法的退出程序。
那些不称职的不合格的人理应退出相应的职位。
在教师行业日益内卷之下，打破那些不称职不合格教师的“铁饭碗”，从某种程度上说，未尝不是净化纯洁教师队伍的一件好事，未尝不是对那些合格教师优秀教师权益的尊重与保护。
02
教师退出机制，早已有之，除了违法犯罪的，过去的“末位淘汰”，现在正在试行的“县管校聘”也有相关内容的表述。但在体制的保护下，“教师退出机制”过去过多的是内部消化，或调离到其它单位。
在这种“机制”的保护下，一些因“不合格”退出，反而谋得比在一线辛苦教书更好的位置，这种“不公平”，让那些静心潜心安心教书育人的好教师，心生不满，积极性倍受打击，给教师、教育带来不可忽视的负面效应。
但凡深耕教学一线的老教师，对这些怪象都会深有感触。
这是徐老师的一节数学研讨课——认识线段、直线、射线。
徐老师究其实，其前身是位顶职老师，尽管初中尚未毕业，但还是通过进修弄了个中师文凭。
听课的人囊括了学校各年级的数学老师，还有学校分管直管的领导。
为了上好这节课，徐老师课前没少下功夫。
但在课堂上，徐老师却告诉学生说：“直线比射线长。”
这样误人子弟的结论，评课时遭到老师们的强烈批评。
谁想徐老师竟还振振有词地说：“直线向两端无限延长，射线只向一头不停地跑，直线能不比射线长吗？”
校长见他顽暝不化，怕误人子弟，三思后痛下决心说：“到后勤处打杂吧！”校长本意是让这个不会教书的“退出一线”，哪想到这鱼（愚）到了水里竟鲜活起来，几年后竞做了后勤主任。
类似情况，学校还有“退出”后去做会计的，去到藏书馆功能室做管理员教辅员的。
这些“退出”，让很多老师，特别是优秀老师，满满地失落：会教书的死教书，不会教书的享轻松。
正应了老农的一句话：好用的牛用个死，不好用的牛快活死！
每每谈及此事，老师们往往都是一片叹息！
但不管怎么说，这徐老师们不会教书，“退出了一线”，毕竟少了误人子弟。
03
但更多的则是“无可奈何”，占着茅坑不拉屎，躺平摆烂的。
也许飞老师是个特例。上面有多层“护身符”的关系，长此以往，便放荡不羁，迟到、早退、旷工、偷跑、缺堂……特别是娶的后妻远在省外，每年都要不打招呼地跑过去一两趟，校长奈何不得，上面装聋作哑，一二十年来像个皮球被踢了四五个学校，至今仍没有改变的迹象，开除不够，扣绩效不在乎，批评教育不进耳朵，几乎所有的班主任都怕他带自己班的课，成了老师们口中的“牛肉筋子”。
而且时间一长还“传染”了好几位不守纪律的老师。
强老师算得上是学校的一个刺头。早年停薪留职，在外“自由闯荡”了上十年，前些年清理“吃空饷”才万不得已回到了学校。深染江湖多年，回到了学校比以前更加豪横。胆子大，嗓门粗，小事不要脸，大事不要命，敢于直面校长伸拳头。视纪律如儿戏，时常给一些年轻教师传授迟到的密笈：千万别在铃响五分钟内到学校，这时校长正在校门口，就会逮个正着，要迟到就在半个小时后。
有一次，他失算了，半小时后到学校，被还守在校门口的校长逮个正着，还没等校长开口，他随机应变地说，哎哟，我肚子疼，我回家的。校长担心这一天的课没人代，立马招手说，你回来回来，下次注意哈！这事一时在学校传为个笑话。
直到强老师退休，这块压抑在校长心头几年的石头才终于卸下，校长深深地舒了一口气，如释重负地说：这宝贝终于走了！
尽管这样的老师比例甚微，但对教育环境的“污染”却不容小觑，很多学校就是一颗老鼠屎揽坏了一锅粥，如果“机制”能促其退出，对净化教师队伍将功不可没，也是对合格教师的尊重，对教师权益的一种保护，最起码对教师“失衡的情绪”是一个最好的安抚。
其实，还有些人，当初选择做教师就是一个错误。
王老师说他的一名同届同学，天生不安分，从没有屁股在板凳上坐热的时候，一天不窜几次办公室，不与人唠叨唠叨一阵子，就会憋得难受。关键是东跑西颠，不仅让静心办公的老师烦，还肉喇叭跑调，说些是是非非。先教数学，不中，后教体育，仍不中，继而支教，改调其他学校，仍难收敛不安的本分。终不是学校这一方小天地的池中之物，先到企业，后到沿海，虽没有什么大的成就，但终是自由了一生。
前年与其邂逅，虽然对王老师的退休金比他高许多有些羡慕，但终是释怀地说：要是在学校坚持到退休，那真的会疯掉。
退出，一别两宽，有时真的是你好我好大家好！
04
11月11日，最高人民法院会同最高人民检察院、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》。
《意见》说，按照最有利于未成年人的原则，就依法严格执行犯罪人员从业禁止制度，进一步加强司法保护与学校保护、社会保护的衔接作出了规定，旨在为净化校园环境、加强师德师风建设，切实保护未成年人提供强有力的司法保障。
《意见》明确了司法机关在办理教职员工犯罪案件中适用从业禁止、禁止令规定的具体规则。
宁波的《办法》“因违反中小学（幼儿园）教师职业道德、受到刑事处罚或其他原因，受到开除处分的；
因性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害、猥亵、吸毒、卖*、嫖娼、赌博等可能危害学生身心健康的违法犯罪行为受到治安管理处罚或被依法判处刑罚的“等主要内容与国家层面的《意见》一脉相承。
这不仅给违法犯罪的老师退出教师队伍提供了法律依据，更为教师队伍的纯净作了更好的保护，让教师这个群体的清白高尚光辉于天下。
05
对那些不会教书误人子弟，对那些不专心教书，贻误孩子，对那些违法犯罪，祸害未成年人的凡此种种，“退出机制”是不是利国利民的大好事？
对那些不会教书让广大教师名誉受损，对那些占着编制不干活让其他教师受累，对那些违法乱纪让广大教师背锅挨骂的凡此种种，“退出机制”是不是保护广大好教师的有力举措？
教育改革方兴未艾，需久久为功，需要大量的好教师。
近日，河南重磅发文：
限期解决大班额问题。
2024年秋季开学前，全面消除义务教育阶段55人以上大班额。
2026年秋季开学前，全省义务教育学校全部达到规定班额标准（小学、初中每班分别不超过45人、50人）。各县（市、区）根据学龄人口变化趋势，科学编制消除义务教育阶段学校大班额专项规划并组织实施。从2023年起用3年左右时间，新建、改扩建城镇义务教育学校1500所左右。
“小班化”在人口大省率先实施，可见教师需求将进一步增加。
“教师退出机制”，让极少数不合格不称职的老师退出，丝毫不会影响我们广大好教师的“铁饭碗”。
“教师退出机制”的出台，在很大程度上，无非是倒逼老师们拒绝躺平，追求优秀。
只要我们堂堂正正做人，扎扎实实做事，只要我们有真本事，会教书，善教书，教好书，专注教书，成绩突出……
只要我们按政策做事，坚决不做政策不允许我们做的，遵纪守法，不逾越师德师风红线……
当然，也不能忘了做个“人际关系”的优秀者，如不能，最起码要在领导、同事、家长、学生眼里心里，你是一个有爱有责任，因教育而幸福的人。
管他什么“教师退出机制”，都将对你的“铁饭碗”毫发无损。
做个好老师吧，任尔东西南北风，我自岿然不动！
大家在关注
