三人行,必有我师
[成语解释]三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。
[典故出处]《论语·述而》:“三人行,必有吾师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
译文:孔子说:“多个人同行,其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”
[常用程度]常用
[感情色彩]褒义词
[语法用法]作分句;含褒义
[成语结构]复句式
[产生年代]古代
扩展资料:
近义词:择其善者而从之
[成语解释]择:选择;从:跟从、学习。选择好的、正确的事情去遵循、学习
[典故出处]春秋·鲁·孔丘《论语·述而》:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之。”
译文:孔子说:“多个人同行,其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”
[近义词]择善而从
[常用程度]一般
[感情色彩]褒义词
[语法用法]作谓语、定语、宾语;用于处事
[成语结构]偏正式
[产生年代]古代
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三人行必有我师的意思及出处三人行必有我师的意思是什么
三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。
三人行必有我师的出处
出自《论语·述而》。
三人行必有我师的典故
相传,一次孔子率弟子们东游,待车马行至齐地纪障城的时候,被路中间一群正在玩耍的小孩堵住了去路,子路见状,停车呵斥道:“小孩子怎么不让车呢?碰到你们怎么办?”其他孩子纷纷躲到路旁,只有项橐立于路中不动。项橐说:“城池在此,车马安能通过?”孔子探身道:“城在何处?”项橐说:“筑于足下。”孔子下车观看,果然看见路中间摆着一些石子、瓦片。孔子问:“石子于路何也?”项橐答:“筑城耳。”孔子又问:“城之何用?”项橐曰:“以假乱真,戏耳。”孔子曰:“既然戏之,车至何不躲也?”项橐曰:“城高门关,焉能过乎?”孔子说:“我过又待如何?”项橐答曰:“城躲车马,车马躲城?”孔子见辩不过这个小孩,只好无奈地谓徒子曰:“绕城而走。”
车子绕过项橐的“城池”后,孔子越想越觉“挡道”的这个孩子非同寻常,十分感慨地对他的学生说:“三人行必有我师!这孩子虽小,却懂礼仪,可以做我的老师了。”
三人行必有我师的启示
要善于学习别人的长处,改正自己的短处。看一看别人有的缺点自己有没有。
拓展阅读:三人行必有我师的造句有哪些1、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
2、孔子曰:“三人行,则必有我师”,是故弟子不必不如师,师不必负于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
3、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
4、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”。
5、三人行必有我师使朋友成为自己的良师益友,融交谈的愉悦与学习的益处于一炉。多与善解人意之人交往,你的话别人听来会击节叫好,听别人的话你会受益匪浅。
6、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
7、三人行必有我师,有问题要不耻下问;人非生而知之者,孰能无惑?
8、古人云"三人行,必有我师焉",因此,我们应该不耻下问。
9、三人行必有我师。以博者为师,长学识;以能者为师,增才干;以仁者为师,修德行;以善者为师,添爱心。教师节,祝所有的良师益友收获多多、快乐多多!
10、孔子说:“三人行,必有我师焉。”而你长这么大,不只与三个人同行,而是与N个人同行,当然这也包括我,所以我也算你一个老师,快祝我教师节快乐吧!
11、俗话说,三人行,必有我师,可俗话又说,三个臭皮匠顶个诸葛亮,因此,无论在工作还是生活中,都要不耻下问,勇于向别人学习,才能够不断的获得成长!
12、劝人,善恶就在一念间,多一点善举;劝学,三人行必有我师,多一点谦逊;劝世,广宇天涯若比邻,多一点和平;劝君,修身律己树正气,多一点贤德!
12、我更深刻地体会到了‘三人行必有我师’这话的深刻含义。
13、作为“学无常师”、“三人行,必有我师焉”的先贤孔子,其尊师重教的美德确实为后人做出了榜样。
14、在教学态度上,有学而不厌,诲人不倦的精神,持知之为知之,不知为不知态度,有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
15、别说九月十号和你八竿子打不着关系,没听孔夫子说嘛--“三人行,必有我师焉”?咱们交情这么久,从你身上前前后后也学到不少东西,你当然有资格做我的老师啦。所以请接受我对你的祝福:教师节快乐,我亲爱的老师!
孔子带着弟子周游列国,路上碰到臭皮匠 ,卖臭豆腐的和 乞丐,弟子掩鼻而过,孔子曰:“三人行,必有我师焉;则其善者而从之,其不善者而改之.”故三人应该是:臭皮匠 ,卖臭豆腐的和 乞丐
成语:三人行,必有我师
sān rén xíng,bì yǒu wǒ shī
原文解释:许多人一起行走,其中一定有能当我老师的人.三,泛指多数.
现代解释:许多人同行,其他人各具优点和缺点,他们的优点我要学习,他们的缺点,如果自己有,要改正;如果没有要自己注意,加以防范,避免重蹈他们的覆辙.所以他们都可以是我的老师.
出处:《论语·述而》:“子曰:‘三人行,必有我师焉;.’”
读解:比喻到处都有值得我们学习的人,我们应该去多向别人学习,而不是用自己的长处去和别人的短处比.
后半句择其善者而从之,其不善者而改之.
注释选择他们中的优点跟从着学习这些优点
Two heads are always better than one
成语:三人行,必有我师sān rén xíng,bì yǒu wǒ shī
原文解释:几个人一起出行,其中一定有我的老师在那。
现代解释:几个人同行,其他人各具优点和缺点,他们的优点我要学习,他们的缺点,我要自己注意,加以防范,避免重蹈他们的覆辙。所以他们都可以做我的老师。
出处:《论语·述而》:“子曰:‘三人行,必有我师焉;。’”
读解:比喻到处都有值得我们学习的人,我们应该去多向别人学习,而不是用自己的长处去和别人的短处比。择其善者而从之,其不善者而改之。选择他们中的优点跟从着学习这些优点,他们中的缺点我要有则改之无则加勉。
拼音 sān rén xíng,bì yǒu wǒ shī
解释 三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。
出处 《论语·述而》:“三人行,必有吾师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
例子
相关百度“三人行,必有我师”
翻译:孔子说:“多人同行,其中必定有我的老师。”
孔子用这句话勉励其弟子,让其弟子懂得谦虚和经常反省自己的不足。
出处:
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
译文:孔子说:“别人的言行举止,必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习,看到别人缺点,反省自身有没有同样的缺点,如果有,加以改正。”
扩展资料:
“三人行,必有我师焉”出自《述而》
《论语·述而》选自《论语》第七章,是《论语》的篇章之一,共包括38章,是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一,共包含六方面的内容,提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。
《论语·述而》包括以下几个方面的主要内容:“学而不厌,诲人不倦”;“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣”;“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”;“三人行必有我师”;“君子坦荡荡,小人长戚戚”;“温而厉,威而不猛,恭而安。”本章提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。
内容举例:
1、子曰:“述而不作,信而好古,窃比于我老彭。”
译文
孔子说:“只阐述而不创作,相信而且喜好古代的东西,我私下把自己比做老彭。”
2、子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
译文
孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我能有什么困难呢?”
3、子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”
译文
孔子说:“(许多人)对品德不去修养,学问不去讲求,听到义不能去做,有了不善的事不能改正,这些都是我所忧虑的事情。”
4、子之燕居(1),申申(2)如也;夭夭(3)如也。
译文
孔子闲居在家里的时候,衣冠楚楚,仪态温和舒畅,悠闲自在。
5、子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公(1)。”
译文
孔子说:“我衰老得很厉害了,我好久没有梦见周公了。”
参考资料:
参考资料:
百度百科-论语 述而篇翻译为:几个人走在一起,在其中必定有值得我去学习的人。
出自于《论语·述而》,原句为:
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
译文:
孔子说:“几个人走在一起,在其中必定有值得我去学习的人。选择他们的优点来学习,如果看到自己也有和他们一样的缺点,要及时改正。”
扩展资料
写作背景:
《论语》是一部记录孔子和他弟子的言行的书,由若干篇章组成,内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则。此则阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神。
思想主题:
这句话,表现出孔子自觉修养,虚心好学的精神。它包含了两个方面:一方面,择其善者而从之,见人之善就学,是虚心好学的精神;另一方面,其不善者而改之,见人之不善就引以为戒,反省自己,是自觉修养的精神。这样,无论同行相处的人善与不善,都可以为师。
也体现了与人相处的一个重要原则。随时注意学习他人的长处,随时以他人缺点引以为戒,自然就会多看他人的长处,与人为善,待人宽而责己严。这不仅是修养、提高自己的最好途径,也是促进人际关系和谐的重要条件。
百度百科-论语十则
百度百科-三人行,必有我师焉
译文:几个人一起走路,其中必定有人可以做我的老师。我选择他善的品德向他学习,看到他不善的地方就作为借鉴,改掉自己的缺点。
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”是孔子说的,出自孔子的《论语·述而》,意思是:三个人同行,其中一个人一定有什么地方比我优秀,那么他是可以做为我的老师,向他学习。
扩展资料:
写作背景:
《论语》是一部记录孔子和他弟子的言行的书,由若干篇章组成,内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则。此则阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神。
思想主题:
这句话,表现出孔子自觉修养,虚心好学的精神。它包含了两个方面:一方面,择其善者而从之,见人之善就学,是虚心好学的精神;另一方面,其不善者而改之,见人之不善就引以为戒,反省自己,是自觉修养的精神。这样,无论同行相处的人善与不善,都可以为师。
也体现了与人相处的一个重要原则。随时注意学习他人的长处,随时以他人缺点引以为戒,自然就会多看他人的长处,与人为善,待人宽而责己严。这不仅是修养、提高自己的最好途径,也是促进人际关系和谐的重要条件。
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