手语并不是世界通用的，手语跟口语一样，有其独立的语系。
手语目前大致可区分为中国大陆手语系，法国手语系，美国手语系，及日本手语系等。中国的手语，是按照拼音的方式比划手语，手语方式也接近于汉字形式。而外国的手语肯定和外语有关。
在真实的日常生活中，绝大多数语汇是通过指示、模仿形态等方式来组成的，用到指拼的场合极其有限。因此，即便美国手语使用者完全不懂泰语，不认识泰文，也仍然能够凭借双方手语共通的词汇和句式，和泰国手语使用者进行简单“对话”。
美国手语和英国手语的区别
1、基础词汇不同。英国手语核心词汇主要源自英国本土，美国手语核心词汇很多是在法国手语基础上演变而来。
2、语序习惯不同。虽然二者都有典型的主题和注解型结构，但相对而言，英国手语里O-S-V 型语序（宾语-主语-动词）句式更普遍，美国手语在简单句子中则有较多的S-V-O型语序（主语-动词-宾语）表达。
导语：我们知道，各国的语言是不同的，甚至在同一个国家，不同民族的语言也可能不同的。对于失聪者来说，手语就是他们的语言，那么，全世界手语都一样吗？到底全世界失聪者是不是都用同一种手语呢？下面我们就一起来了解手语相关知识。
全世界手语都一样吗
手语
不是哦。目前大致可区分为中国大陆手语系，法国手语系，美国手语系，及日本手语系等。中国的手语，是按照拼音的方式比划手语，手语方式也接近于汉字形式。而外国的手语肯定和外语有关。举个例子，就"中国"这个词，手语是按照中和国两个字比划的，而且也是方正的比划，由"中间"的意思和"国家"的意思组合而来，在外语里面就不是这样的，他们有各种的方法。
手语(C)是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语，它是听力障碍或者无法言语的人互相交际和交流思想的一种手的语言，它是“有声语言的重要辅助工具”，而对于听力障碍的人来说，它则是主要的交际工具。
手语与语言的差别则主要在于语音这个问题上和聋哑人是否以手势进行思维。
2018年7月1日，中国实施《国家通用手语常用词表》和《国家通用盲文方案》作为语言文字规范发布。
2021年3月1日，国家语委语言文字规范《〈中华人民共和国国歌〉国家通用手语方案》（GF0024-2020）正式实施。
《国家通用手语常用词表》和《国家通用盲文方案》分别规定了通用手语常用词汇的规范动作和用盲文书写国家通用语言的规则。
相较于原《中国手语》，《国家通用手语常用词表》明显地收录了广大听力残疾人现实生活中广泛使用的手语，替换了过去许多和汉字一一对应的手语，大量减少了手指字母的使用，注意描述手语表达时体态动作和面部表情的变化，重在体现手语表形表意的语言特点。
《国家通用盲文方案》沿用了现行盲文的声母、韵母、声调和标点符号，没有改变、删减或增加任何一个符号，只是完善了现行盲文标调规则，规范了声调符号的用法。国家通用盲文能够与现行盲文平稳、顺利地实现新旧过渡。学习了国家通用盲文的人，如果要阅读以前旧版现行盲文书籍，无需准备性学习。
手语与语言的区别：
语与语言的差别则主要在于语音这个问题上和聋哑人是否以手势进行思维。语言学家根据语言的语音属性认为手语是一个符号，而非语言；耳聋教育专家、特殊教育工作者和聋哑人本身根据手语的语言属性认为手语同样是语言，它是语言的一个分支，是一种特殊的语言形式。然而，手语不能和书面语绝对地对应起来，聋哑人书面语言要受到手语的限制，不能形成正确的书面语言，虽然手语不能作为完全意义上的语言，但手语所具有的语言的属性说明，手语应该作为语言的类型之一。
如何学习手语？
初学者可以先掌握几个简单的手语表达词汇，比如“给”“请”“来”“走”等简单的手语。下面介绍几个基本的手语，初学者可以学习下。具体手势如下：
1、给：一手五指虚握，掌心向上，向外伸出，张开手掌。“送”也有相同打法。
2、请：双手掌心向上，在腰部向旁移，表示邀请之意。
3、来：一手掌心向下，由外向内挥动。
4、走：一手伸开食、中指，指尖向下，一前一后交替向前移动。
注意事项：
1、手语需要练习。
手语需要练习，并不是自然而然就学会了。无论是聋生、聋青少年还是聋成人，还包括聋校教师和手语翻译工作者在内，如不经过训练，手语不会规范。
2、注意手语的细节。
很多初学者不注意手势的细节。所谓“差之毫厘，缪之千里”，手语里很多词语的手势很相近，如果打得不标准，就很容易造成歧义，引发误会。
不是全球通用,每个国家都是根据自己的语言习惯和思维习惯来创造哑语.甚至我所知道的,内地和广东就不一样.下面是几则检索出来的关于中国哑语和世界哑语的消息:
中国地区广大，各地流行的手势很不一致,不利于聋哑人的社会交往。中国盲人聋哑人协会于1959年整理修订了《聋哑人通用手语草图》，报请原内务部、教育部、中国文字改革委员会批准试行。先后共出版了4辑,共2000个手势图式，受到广大聋哑人
的欢迎。文化大革命期间出版的4辑草图大部分散失,中断了试行与推广工作。
1979年8月3日至13日中国盲人、聋哑人协会筹备组在北京召开全国手语工作座谈会，讨论制订了430个聋哑人手语新词统一的手势动作,在全国试行。
1982年10月18日至26日在北京召开了第二次手语工作座谈会,讨论和制订了 640个聋哑人手语新词手势动作，由民政部、教育部、中国文字改革委员会联合发出通知，在全国试行。
手语一向是不统一的，不同的交际范围有不同的手语表示法，学
校之间、地区之间、南方与北方，打法都有差异，影响相互理解。但地方手语一经形成习惯，就相当顽固，彼此难以求同，象方言土语之间的情况一样，在聋哑人中推行《通用手语》存在着类似推广普通话的问题。目前推行的《通用手语》收词共3000多个，大部分是已经通行的习惯手势,一小部分是经过改造的原有习惯手势,还增加了一些主要用于人名、地名和虚词的指语手势。此外,也移植过来一些国际通用的国名手势。《通用手语》不但提供了统一的规范的手语图形，而且使手语有了书面的形式，但是在全国范围内推行普通话型的通用手语还需要长期不断的努力。
由于手语的超方言以至超语种的性质，国际聋哑人协会得以作出手语型的国际通用聋哑语1500条供聋哑人在国际会议场合交谈，也作为国际会议的工作语言之一。
手语不是国际通用的语言。
有国际手语但它的流通很有限。中国聋人使用中国手语，美国和部分加拿大地区聋人使用美国手语，英国聋人使用英国手语，法国有法国手语，日本有日本手语。美国人、英国人和澳大利亚人都用英文，但是使用不同的手语。大陆和港、澳、台都使用汉语，但手语词汇不完全相同。
即使是在中国，也随着地域的不同存在着很多地方手语且差异很大。为此国家专门制定了标准的中国手语，正在努力普及中。中央及一些地方电视台为方便聋哑人了解外面的世界也专门开设了手语新闻。但是时至今日，绝大多数聋哑人对国家标准手语依然“不识庐山真面目”。造成这种状况的原因是多方面的，地方手语根深蒂固，要让聋哑人重新接受另外一种手语并非易事。虽然许多地方都曾组织过聋哑人学习国家标准手语，但大部分聋哑人对此不感兴趣。他们表示，自己与家人和聋哑人朋友交流都用本地手语，或家庭及小圈子自创的手语，学会了国标手语别人理解不了，不如不学。也正因此，使用中国标准手语的手语新闻并不能受到聋哑人的青睐，学习国标手语的志愿者也常常因为不能和打“方言”的聋哑人交流而积极性受到打击TAT。
另外补充一个术语--自然手语：是指在聋人群体中，聋人根据以视觉的观察将事物反映到大脑中的规律，在交流中自然而然产生并流行的，具有独有句法结构的手语。
有统一的国际手语
手语就和有声语言是一样的
各国家和各地区不同的打法
就比如东北话 四川话 北京话 上海话 都是中国话
手语也一样分地区性的每个地方的打法都略有不同 但都是中国手语
比如英语是世界通用语言 那么 国际手语也是世界通用手语不过在日常生活中的聋人 知识文化水平不足 不是每个聋人都会国际手语的
世界各国的手语都是有差别的
今日，全球已知的手语种类超过100种。
所以还存在手语翻译这一职业, 我在长春大学（有特殊学科）就见过手语翻译， 并和他详细的交流过这个问题。
并且, 不仅各国的手语不同，即使本国也如方言一样有差别，错综且复杂。
手语是由于聋人交际的需要而产生的，它已作为聋人的一种语言，逐渐为人们所接受。手语包括手指语和手势语。手指语是用手指的指式变化和动作代表字母，并按照拼音顺序依次拼出词语；在远古时代，全人类都处在简单的有声语言阶段，常常用手做各种姿势来表示意思，这样的手势大多数是指示性和形象性的动作，叫作自然手势，此后，随着社会的进步，特别是聋教育的产生与发展，开始创造出具有语言性质的手势，这种在有声语言和文字基础上产生的，与有声语言密切结合的手语，称之为人为手势。自然手势和人为手势结合成为手势语。
由于我国幅员辽阔，人口众多，如同汉语有各地方言一样，手语也有各种不同的地方手语。有些词句是相通用的，但就像方言一样距离比较紧的地区相通性就比较高。而在中国都是这样，相对世界来讲也是同样的道理。
手语并不是世界共通的－－各国会因应自己语言而发展一套文法、表达词汇方式有所不同的手语。随著各种手语的发展，世上如今有数百种手语且在聋哑社会中通用。Adamorobe Sign Language (ADS)美国手语 (ASL)澳大利亚手语 (Auslan)奥地利手语 "sterreichische Gebrdensprache" (GS)BANZSL - 'Parent' language of which BSL, Auslan, and NZSL can be considered dialects巴西手语 "Língua Brasileira de Sinais" (LIBRAS)英国手语 (BSL)中国手语荷兰手语 "Nederlandse Gebarentaal" (NGT)芬兰手语 "Suomalainen viittomakieli" (SVK)法兰德斯手语（Flemish Sign Language）"Vlaamse Gebarentaal" (VGT)法国手语 "Langues des Signes Franais" (LSF)德国手语 "Deutsche Gebrdensprache" (DGS)印度手语意大利手语 "Lingua dei Segni Italiana"爱尔兰手语 (ISL)日本手话 (Nihon shuwa), (JSL)马来西亚手语 "Bahasa Isyarat Malaysia" (BIM)马耳他手语 "Lingwi tas-Sinjali Maltin" (LSM)墨西哥手语 "Lengua de Seas Mexicana"新西兰手语 (NZSL)尼加拉瓜手语 "Idioma de Signos Nicaragüense" (ISN)波兰手语 "Polski Jzyk Migowy" (PJM)葡萄牙手语 "Lingua Gestual Portuguesa" (LGP)加拿大魁北克手语 "Langue des Signes Québécois" (LSQ)南非手语 (SASL)西班牙手语 "Lenguaje de Signos Espaol" (LSE)瑞典手语 "Tecknad svenska" (TS)瑞士法语区手语 "Langage Gestuelle"瑞士德语区手语 "Deutschschweizer Gebrdensprache" (DSGS)台湾手语 (TSL)香港手语 (HKSL)
不是哦。
不是全球通用，每个国家都是根据自己的语言习惯和思维习惯来创造哑语。
手语(C)是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语，它是听力障碍或者无法言语的人互相交际和交流思想的一种手的语言，它是“有声语言的重要辅助工具”，而对于听力障碍的人来说，它则是主要的交际工具。
手语和语言的区别
手语与语言的差别则主要在于语音这个问题上和聋哑人是否以手势进行思维。语言学家根据语言的语音属性认为手语是一个符号，而非语言。
耳聋教育专家、特殊教育工作者和聋哑人本身根据手语的语言属性认为手语同样是语言，它是语言的一个分支，是一种特殊的语言形式。
然而，手语不能和书面语绝对地对应起来，聋哑人书面语言要受到手语的限制，不能形成正确的书面语言，虽然手语不能作为完全意义上的语言，但手语所具有的语言的属性说明，手语应该作为语言的类型之一。
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