一本二本都是国办的。三本是民办的。二本a和二本b的两个档次，
一本：高考第一批志愿录取，多为教育部直属高校，国家级重点大学。
二本：
1、省级重点大学
2、省内一般大学
3、国家级重点大学的分校
三本：
1、 重点学校的某个学院或某个专业新开设，条件不够成熟，实力不够强大，经教育部评定为三本标准。即一个专业在不同的学校为不同的本科等级，如“生命科学”在武大为一本专业，在贵阳师范可能就是二本专业。
2、 省内一般本科。
3、 联合办学。一本均为国家投资，三本可能是由股东出资，学校出师资力量，通常为××学校××分校或××学校××学院经国家确认，服从学校和教育部的统招计划，录取被一本二本刷下来的学生，虽然是联合办学的形式，但它的统招名额也必须服从国家计划。
希望对你有帮助！
我个人觉得还是二本A类好一点。
毕竟一本的学业很辛苦而且也不是那么好进的。
这就好比最差的高中和最好的职校
如果是我我就一定会选择最好的职校
一来学业没那么繁重
二来自己能达到高中水平在职校的话更能受到重视。
时光匆匆，又一年的高考分数已经公布了，现在是高考填报志愿期间，那么大家对于本科a批和b批都了解清楚了吗 下面是我给大家带来的本科a批和b批的区别，以供大家参考，我们一起来看看吧!
本科a批和b批的区别
1、本科提前批A：
包括提前批院校(含军队、公安、司法、医学等类)中使用本科一批线录取的普通文、理科本科专业和本硕博连读专业及艺术类专业中除独立学院和民办院校外的加试、自测类别的本科专业和本科一批院校使用我省艺术联考成绩录取的艺术类本科专业、本科一批院校的普通体育本科专业。
2、本科提前批B：
包括提前批院校(含军队、公安、司法等类)中使用本科二批线录取的普通文、理科本科专业及使用我省艺术联考成绩录取的本科二批院校的艺术和普通体育类本科专业。
顺序志愿的填报技巧
所谓“顺序志愿”就是按“志愿+分数”投档。在一个批次的录取过程中，对学校而言，所有学校只能同时同步录取同一顺序志愿的考生;对考生而言，则是所有在某一批次分数线以上的考生在同一个时间内只能是同一顺序的志愿被检索投档。这种投档办法的第一步是对所有批次分数线上的考生按其第一志愿投档，投档后所有考生的第一志愿学校都必须返回确切的投档结果(包括被学校录取、退档、分数未达学校提档线没能投出)后，第二步再将所有未录考生重新汇总，然后再同时分别投向他们所报的第二志愿学校，也就是在第一志愿学校录取完成后再进行第二志愿的投档，同时同步按志愿顺序投档录取，依次直至本批次3~4个志愿录取结束。
按“顺序志愿”实际上就是按“志愿+分数”投档，游戏规则明确，最大限度地保证了程序公平。但问题也是显而易见的：首先是强化了志愿的作用，因为是先按志愿分别排队，考生能否被所报志愿录取，不完全取决于考试成绩，实际上是取决于与自己分数大体相当的其他考生的志愿，如考生志愿一旦扎堆，学校提档线会大幅提高，转而次年又可能大幅下降，使得考生填报志愿，尤其是第一志愿的填报有一定的偶然性，甚至不失博弈色彩;再者就是如果考生未被第一志愿录取，当填报的第2志愿的学校已经录满其他第1志愿的考生时，该生最后的录取结果可能使他感到很大的心理落差。实行这种录取投档办法的省份已经较少。
对于实行按“顺序志愿”(即“志愿+分数”)录取投档办法省份的考生，在填报志愿时要注意以下问题。
第一志愿是关键
从“技术和分数”的角度看，如果考生选报的第一志愿学校在该省近2~3年录取分数大体稳定，则考生分数最好达到该校上年度录取分数范围的中间段才较有把握，而且专业也有一定选择余地，如果仅仅达到分数范围的下端，选报时则要慎重。如果考生选报的学校近2~3年在该省录取分数“忽高忽低”，则考生分数最好达到其录取分数范围的上端，才较有把握。从录取结束后考生的心理状态看，学校报低了，但专业更容易满足，特别是对于录取到一般本科及高职院校来讲，在就业压力较大时专业尤显重要，因此这样的录取结果只是“小遗憾”;如果志愿报高了，第一志愿学校未能如愿则最后的录取结果可能是“大遗憾”。
第二志愿应是“保底”志愿
按照“顺序志愿”的投档办法，考生填报的第2志愿学校必须是第1志愿生源不足的学校，绝不能觉得自己的分数比该校上年实际录取分数高出很多就可将该校做为第2志愿学校。因为有不少学校虽然录取分数在批次内不是很高，但第1志愿生源充沛，录取的基本都是第1志愿考生。那么如何判定一所学校上年录取的学生第1、第2志愿学生各占多少比例呢 有的省市提供了详尽的录取统计资料，可以查到，有的省市的录取统计资料只是给出了各校录取分数，并未给出分志愿顺序的录取人数，这时就要直接咨询学校了。只有将第1志愿生源不足的学校做为自己的第2志愿学校才有可能被录取，才能“保底”。目前实行这种投档办法的省份，一般而言，第1志愿录取率可达75%左右，第2志愿录取率可达15%左右，第2志愿录取完成后总体上计划可完成90%以上，因此，考生应将第2志愿定位在自己可接受的最后的“保底”志愿，在“可能”被录取的学校中慎重选择。一旦前两个志愿未能录取，甚至分数高出批次线不少，尽管录取不应有什么问题，但最后的录取结果可能会很不“如意”
志愿间及批次间的填报策略
在一个批次内，如果可选报的第1志愿学校，从上2年实际录取分数看，只有50~60%的把握，则一定要报好第2志愿，选择第1志愿生源不足的并且是自己可以接受的学校做为第2志愿，才有可能被录取，也才有可能得以“保底”。如果找不到很合适自己的第2志愿学校，则不如第1志愿就选择有70~80%录取把握的学校。至于批次间的填报策略，主要指分数达到本科重点(一表)线以上不多，填报重点批次院校也可以适当“高报”，选择只有50%把握的学校作为第1甚至第2志愿，如不能录取，则放弃重点批次，(不服从调剂，甚至不填满一批志愿)，用相对较高的分数到二批本科选择自己理想的学校做为第1志愿。
顺序志愿的填报一定要坚持"志愿优先、遵循分数"的原则，重视院校、专业之间的梯度，处理好各批次志愿之间的关系，重视第一志愿，同时也要兼顾二、三志愿的搭配，为自己赢得更多被录取的机会。
本科a批和b批的区别是什么相关文章：
★普通高校高考考试指导阅读文章
★普通高校高考考试指导文章分享
★高考常规批是什么意思
★关于二本b类是什么意思
★关于2020高考志愿填报疑问解答
★关于一本二本区别的区别是什么
★2020年福建高考志愿填报指南是什么
★2019海南本科B批录取最低控制分数线公布 本科B批录取分数线是多少
★2020填报志愿时第二批本科院校解释大全
★高考提前批是什么意思
1、分数不一样
本科第一批A类的分数最高；
本科第一批B类的分数高于本科第二批，但是比本科第一批A类的分数低。
2、教育资源不一样
本科第一批A类、B类和本科第二批的教育资源从高往低；
3、学费不一样
本科第一批A类、B类和本科第二批的学费从低到高；
扩展资料：
改革意义
普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向，国务院2014年印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确要求“创造条件逐步取消普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次录取批次”。
1、 有利于促进普通高等学校公平发展。
逐渐减少直至取消录取批次，消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。逐渐减少直至取消录取批次，有利于学校公平竞争，特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。
2、有利于减轻高中升学排名的压力。
虽然划分普通高等学校录取批次仅是录取工作的操作方式，但长期以来考生、家长乃至社会都把考上各批次普通高等学校学生多少作为评价高中办学质量的标准。
逐渐减少直至取消录取批次，将无法按录取到各批次人数多少对高中进行互相比较，减轻高中升学排名压力，有利于促进高中全面贯彻教育方针，推进实施素质教育。
3、有利于学生按照兴趣选择普通高等学校和专业。
在普通高等学校招生录取中，很多考生往往被录取批次所“绑架”，只为不浪费分数，为了所谓的好名声，牺牲自己的兴趣、特长。逐渐减少直至取消录取批次，考生不再计较批次的高低，有利于引导考生更多根据自己的特长、志趣来选择学校和专业。
百度百科-本科一批
一本B类大学就是好点的二本，这些一般院校在你所在的省招生质量可以，所以定位于一B，而且这些大学在有的省还是二本招生 一A就是985，211，全国重点之类的大学。
1、分数不一样
本科第一批A类的分数最高。
本科第一批B类的分数高于本科第二批，但是比本科第一批A类的分数低。
2、教育资源不一样
本科第一批A类、B类和本科第二批的教育资源从高往低。
3、学费不一样
本科第一批A类、B类和本科第二批的学费从低到高。
本科一批录取院校填报技巧
本科一批录取院校划分为A、B两类院校，与此相对应，志愿卡中的第一志愿栏设置了A类院校和B类院校两所院校志愿，A类院校先录取，B类院校后录取；第二志愿至第四志愿，考生可以任意选择A、B两类院校。
在院校顺序志愿之后，设置了两类院校服从调剂志愿，考生如果愿意服从调剂到A类院校，就将A类院校选项涂黑；如果愿意服从调剂到B类院校，就将B类院校选项涂黑；如果两类都涂黑，表示愿意服从调剂到A类和B类院校，考生要结合自己的实际进行填涂。
在中国高考本科层次录取中，原则上一本是全国重点大学(一A)和近年来报考人数较多的热门院校(一B)，二本是一般院校(二A)和近年来由专科学校升格的本科院校(二B)。显然，在一本与二本之间,一本优于二本；在同一批次院校之间,A类优于B类。
一、二本A类和B类都属于本科第二批次录取阶段，在毕业后发给学生是一样的毕业证书，不存在什么高低优劣之分。
二、二本A大部分是一些发达地区的综合实力较强学校提供的专业，并且专业也都是历年来就业率高居不下的；然而二本B就是一些落后地区一些院校提供的一些不太热门的专业，但是发达地区的学校也会有。
三、二本A类要的分数要高于二本B类，一般选择二本B类得考生都是分数踩在二本线上的考生，而那种接近一本线的二本分数考生则都选择二本A。
1、录取批次不一样
一本为第一批次、二本为第二批次。"一批本科"主要是全国各部委直属高校和一些在全国有较大影响力的重点高校招生的批次,晚于提前批次,但早于二批本科。"二批本科"主要是普通本科院校招生的批次,晚于提前批次和一批本科.
2、收取的学费不一样
一本、二本相对稍少一些，但一些专设二本学费也相对稍高一些。
3、办学质量不一样
一本主要是各部委直属的高校和一些在全国有较大影响力的重点高。
二本是普通本科院校,无论从从师资力量，办学质量上以及以后学生学习的各种软硬件设施上来看，一本高校要优于二本高校。
扩展资料
一、本科批次的历史沿革
2014年9月，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，创造条件逐步取消普通高等学校招生录取批次；2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。
截至2018年7月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、江苏、山东、福建、四川、广西、湖北、江西、山西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、西藏、云南、新疆23个省取消第三批次本科，黑龙江2020年取消第三批次。
其中北京、上海、山东、海南、浙江、广东、辽宁、天津普通本科招生已不再划分高考录取批次。
二、本科批次的改革意义
1、有利于促进普通高等学校公平发展。
逐渐减少直至取消录取批次，消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。逐渐减少直至取消录取批次，有利于学校公平竞争，特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。
2、有利于减轻高中升学排名的压力。
虽然划分普通高等学校录取批次仅是录取工作的操作方式，但长期以来考生、家长乃至社会都把考上各批次普通高等学校学生多少作为评价高中办学质量的标准。
逐渐减少直至取消录取批次，将无法按录取到各批次人数多少对高中进行互相比较，减轻高中升学排名压力，有利于促进高中全面贯彻教育方针，推进实施素质教育。
本科A段B段一般有两个区别：
1、A段院校的师资力量和学校实力一般都要大于B类院校；
2、A段院校的分数线也要比B段院校要更高；
能否报考A段艺术类本科取决于考生的分数和考生所在省市的批次线划分。A、B段是对招录考生的艺术院校进行区分，具体情况主要由考生所在的省市所决定。一般而言B段学校代表的就是该省内的独立院校或者是民办院校，其余的院校都属于A段院校。
扩展资料：
在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。
全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。
非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
大家在关注
