1、第一批正取指标的15%录取分数线为：温岭中学723分，新河中学696/126/117分，市二中692/128/118分；55%分配指标的最低控制分数线为：温岭中学691分，新河中学664分，市二中641分；30％分配指标的最低控制分数线为：温岭中学676分，新河中学622分，市二中574分。
2、普通高中录取最低控制分数线574分（民办普通高中559分）。
3、统配分数线指的是分配指标未进入录取区间而产生多余的指标后，从高分到低分全市统一录取划定的分数线。
4、分数线中“/”表示法：总分成绩/语文单科成绩/英语单科成绩/数学单科成绩/科学单科成绩。
如：市三中分数线707/137表示：总分大于707分的不受单科成绩限制，总分等于707分的其语文单科成绩必须大于或等于137分；
又如：松门镇中学分数线678/124/115表示：总分大于678分的不受单科成绩限制，总分等于678分且语文单科成绩大于124分的不受其它单科成绩限制，总分等于678分且语文单科成绩等于124分的英语单科成绩必须大于或等于115分。依此类推。
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台州市中考分数线如下：
1、2023年台州市区普通高中录取最低控制分数线：椒江603分，黄岩585分，路桥572分。
2、在今年的第二批录取中，北京师范大学台州附属高级中学面向椒江区、黄岩区、路桥区、台州湾新区的录取分数线分别是720分、724分、723分、707分；台州市第一中学在椒江区（含台州湾新区）的录取分数线是722分；台州市黄岩中学在黄岩区的录取分数线是714分；台州市路桥中学在路桥区的录取分数线是712分；
3、镇海中学台州分校面向椒江区（含台州湾新区）、黄岩区、路桥区录取分数线分别是723分、721分、721分；台州市书生中学（公费）在椒江区（含台州湾新区）录取分数线是718分。
4、临海市的普通高中录取最低控制分数线为561分。其中，台州中学的统一录取线为722分，统一分配线为713分。
5、温岭市的公办普通高中录取最低控制分数为550分（民办为535分）。温岭中学、新河中学、温岭市二中等校的录取分数线也已出炉。
6、天台县普通高中最低录取分数线为587分。其中，天台中学、平桥中学、天台育青中学三所重点普通高中的重点线为702分。
7、仙居县公办普通高中录取控制线为568分，民办普通高中录取控制线为553分。
8、三门县普通高中最低分数线为560分。
台州市简介
台（Tāi）州市，古称海州，浙江省辖地级市，地处浙江省中部沿海，南邻温州市，西与金华市和丽水市毗邻，北与绍兴市、宁波市两市接壤；依山面海，地势由西向东倾斜，以山地丘陵为主，为亚热带气候特征；截至2021年，全市辖3个区、3个县、代管3个县级市，总面积9411平方千米。
最低八十分。针灸推拿专业录取100人，控制录取分数线100分；预防医学专录取40人，录取控制分数线80分，学制3年；口腔专业录取100人，录取控制分数线121分，学制3年；老年服务与管理专业录取110人，录取控制分数线90分，学制3年；眼视光技术录取150名，录取控制分数线80分，学制3年。温岭市职业中等专业学校是一所市政府直属的全日制公办职业中等专业学校，学校创办于1964年，有五十多年的办学历史，1984年改制办职业高中，学校现为浙江省二级重点职业技术学校。
2023年临海市普通高中录取分数线：
普通高中录取最低控制分数线: 561分。
若最后一名总分相同时，则以语、数、英、科四科成绩之和，高者录取；若最后一名再出现分数相同时，则以语、数、英三科成绩之和，高者录取；若最后一名再出现分数相同时，则以语、数两科成绩之和，高者录取；若最后一名再出现分数相同时，则以语文成绩为准，高者录取。
录取时，如遇总分并列，则按语数英三门成绩总分从高到低依次录取，若语数英总分相同，则按语数总分从高到低录取，若语数总分相同，则按语文成绩从高到低录取，若语文成绩相同则全部录取。
一是2024年初中学业水平考试省统一命题工作，计划完成时间是2023年上半年。
一是优质普通高中分配生招生工作，计划完成时间也是2023年上半年。中考全省统一命题，之前已多次提及。
2021年6月，《浙江省教育事业发展“十四五”规划》中提到“逐步实现中考全省统一命题”。
2022年4月，教育部发布《教育部办公厅关于做好2022年中考命题工作的通知》，再次提到“到2024年实现中考省级统一命题”。
从最近公布的这份文件看，今年上半年，2024年的初中学业水平考试省统一命题工作就会开展。也就是说，今年的初三学生不受影响，现在的初二学生将是全省统一命题的第一届学生。
繁昌学校523分。
温岭市繁昌学校创办于1997年, 2005年迁址于市区虎山脚下的城西,是一所全日制寄宿制的普通高中。校园占地面积20000多平米,建筑面积16000多平方米,拥有各种专用教室45个,可容纳1500学生,是一所现代化的崭新学校。学校全面升级办学软硬件,校园已经实现“网络化”、“智能化”目标；学校实施全封闭管理。
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