思维敏捷的反义词_文思敏捷的意思

问题一：请问思维敏捷的反义词是什么今天突然看见了这个词很好奇反应迟钝，就是这个意思

问题二：文思敏捷的反义词文思敏捷的反义词可以是（胸无点墨）

[读音][wén sīmǐn jié]

[解释]形容人的反应快，思维灵活

[近义]下笔成文

问题三：幼儿园反义词游戏幼儿园语言游戏：说相反（反义词）

一、设计意图

设计这节活动，意在让幼儿在相关物品中、生活中找找、想想、说说反义词。根据我班孩子在中班末期对反义词表现出比较浓厚的兴趣，并能说一些的特点。开学后，我在日常活动中指导孩子们尝试用反义词来形容事物，但在实际的运用中幼儿经常发生错误，因此便选择设计了指导活动。

设计中，考虑到孩子刚升人大班，且发展存在着差异性。因此我在材料的投入上更注重了材料的生活化、多样化、层次性，确保每一个孩子都能在活动中获得满足与成功。

同时，根据孩子们的思维特点，我便从孩子们身边熟悉的实物着手，并逐步过渡到能够摆脱实物、根据自己已有的生活经验讲述。孩子们从两种物品中找出了一对反义词，从两种物品中找出多对反义词，最后到只出现一种物品找出多对反义词。孩子们的思维也由此得到了锻炼。

在活动中，孩子们思维的敏捷性、正确性在游戏速度的快慢与变化，形式的集体与个体变化中得到发展与强化。 二、活动目标

1．鼓励幼儿大胆探索，通过找一找，想一想。寻找生活中的反义词。 2．鼓励幼儿积极思维、表述声音响亮，清楚。 三、活动准备

幼儿经常接触的东西（纸、笔、书、玩具等） 自制一张两个人区别（略）

①笑、哭②胖、瘦③高、矮④头发多少⑤穿长袖、穿短袖⑥一个红短裤、一个黑短裤

⑦ 一睁眼、一闭眼 四、活动设计

在物品中寻找反义词

1．今天我们做个游戏，叫“说相反”。这儿有许多的东西，等会儿请你们去找两样东西，再找找这两样东西里意义相反的地方。幼儿去寻找，并请每一位幼儿都将自己找的东西说出来。

规则：

①你找的两样东西里必须有“反义词”朋友。 ②别人说过的尽量不说。

2．出示，鼓励幼儿能够找出多对反义词。 规则：同上

3．出示一杯水，请幼儿说出多对反义词。

规则：

①你找的东西和我手里的东西必须是有“反义词”朋友的。（多和少、轻和重、左和右、上和下、大和小） ②别人说过的就不能说。

问题四：思什么敏捷成语有哪些思什么敏捷――思维敏捷、才思敏捷、大智若愚、文不加点、七步之才、才高七步、出口成章、七步成诗、下笔成章、锦心绣口。

出口成章

chū kǒu chéng zhāng

解释说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

出处《诗经 小雅 都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。”

结构连动式。

用法有时跟“下笔成文”连用。一般作谓语、状语。

正音成；不能读作“cén馈薄

辨形成；不能写作“诚”。

近义词下笔成章、锦心绣口

反义词语无伦次、不知所云

例句

(1)他满腹经伦；～。

(2)你只知他～；却不知他十年寒窗；勤学苦练的过程。

问题五：看什么书能是人增长知识,出口成章 推荐几本书：

1、提高口才：看《演讲与口才》，增加谈话技巧,可以应对好复杂的人际关系。

2、积累知识：《古典诗词鉴赏》、《名人名言》、《成语词典》。这类书多看一些好，你在说话或写文章的时候，引用一些可能锦上添花。

3、休闲类的：《意林》、《读者》。这类杂志，小哲理大道理，可以丰富你的思维。

4、多看时世新闻，报刊、上网，了解国内国外大事，这些你都知道了，谈话时你就占有主动权，天南海北可以随便聊了。

文思敏捷的近义词

1、文思的意思：

（1）写文章的思路，文思敏捷。

（2）指帝王的功业和道德。

2、文思拼音：[wén sī]。

3、文 : 文 wén 事物错综所造成的纹理或形象：灿若文锦。 刺画花纹：文身。 记录语言的符号：文字。文盲。

4、思 : 思 sī 想，考虑，动脑筋，思想。

（1）客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。

（2）想法。

成语： 文思敏捷

近义词：出口成章，出言成章，下笔成章

拼音： wén sī mǐn jié

解释： 形容写文章的思路迅速而灵敏。

出处： 《旧唐书·陆扆传》：“扆文思敏速，初无思虑，挥翰如飞，文理俱惬。”

造句： 章秋谷本来文思敏捷，这几篇“四书”又那里在他心上，提起笔来，一挥而就。 ★清·张春帆《九尾龟》第一百八十三回j